Profesores USAT publican investigaciones en editorial española

Profesores USAT publican investigaciones en editorial española
8 de Septiembre de 2010

Once profesores de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo -USAT publicaron sus trabajos de tesis doctoral en un libro que recopila investigaciones de América Latina y Europa.

El mencionado libro se titula “Trabajos de Investigación como catalizadores de la innovación educativa” y ha sido difundido por la editorial Infornet –Sevilla (España). Recientemente, el Dr. Juan Carlos Tójar Hurtado, Coordinador del Doctorado en Investigación e Innovación Educativa de la Universidad de Málaga- UMA, envió este material al Dr. Nemecio Núñez Rojas, Coordinador de este Doctorado en la USAT, para que la comunidad universitaria de esta Casa Superior de Estudios compartiera la información publicada.

En este libro se difunden trabajos de corte internacional, cuyos autores pertenecen a la red de investigación internacional de la Universidad de Málaga- UMA (España), el Centro Universitario Los Valles y la Universidad de Guadalajara (México), la Universidad Santo Tomás de Chile (Chile) y la USAT.

Se precisa que los profesores de la USAT, publicaron sus investigaciones como parte del Doctorado de Investigación e Innovación Educativa UMA – USAT que vienen desarrollando con la consolidación de propuestas y proyectos educativos.

Figuran en este libro los docentes de Educación USAT, Rocío Del Pilar Rumiche Chavarri, María Nery Sampén Díaz, Fiorela Anaí Fernández Otoya, Oscar López Regalado, Gerardo Chunga Chinguel, Doris Margot Díaz Castillo, Marlene Milusca Flores Cubas, Eda Yolanda Sánchez Oliva, Norma Marcia Gonzáles Muro y Lino Llatas Altamirano. Asimismo, David Gonzáles López de la Facultad de Ingeniería. Meses antes, en otra edición, también fue publicada la investigación del Lic. Marcos Arnao Vásquez.

El libro se puede consultar en la Biblioteca USAT. También se puede acceder a más información en el siguiente link: http://www.libreriaproteo.com/libro-582312-TRABAJOS-DE-INVESTIGACION-COMO-CATALIZADORES-DE-LA-INNOVACION-EDUCATIVA.html